|
|||||
|
|
| 高校教师信息化教学能力培养模型和途径的研究 | |
| 作者姓名： | 王国春 彭馨仪 董亚则 陈满琳 |
| 作者单位： | 长春工业大学 软件职业技术学院,长春,130012 |
| 基金项目： | 2014年度吉林省社会科学基金项目(项目编号2014B190)；吉林省教育科学2014年度规划课题(项目编号GH14107)；2014年度长春市哲学社会科学规划项目(项目编号CSKT2014ZX-0081)。 |
| 摘 要： | 本文针对网络技术与信息技术在高校信息化教学应用中的特点,以提升教师的信息化教学能力为目标,从宏观和微观两个层面研究和探寻能力提升的途径。构建教师信息化教学能力模型和“技能→技术→学术”的教师信息化能力提升途径体系,从而促进高校构建更加良好的信息化教学环境。 |
| 关 键 词： | 信息化教学 评价机制 能力模型 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |