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素质教育理念下的小学校设计研究(Ⅱ)——教学空间研究
作者姓名:洪杰  黎继超
作者单位:苏州科技学院,建筑与城规学院,江苏,苏州,215011
摘    要:在《素质教育理念下的小学校设计研究(I)——设计目标与内容研究》的基础上,通过分析素质教育的教学目的、教学形式与方法,尝试探讨适应并促进素质教育的小学校教学空间设计的模式。

关 键 词:素质教育  小学校  模式  教学空间  教室单元  教学单元  教学区
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