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高等数学课程思政教学案例探析
作者姓名:
刘玉堂
李坤
摘 要:
课程思政是目前我国高校思想政治工作的一种全新理念和模式,其要求是在向学生传授专业知识的同时,积极进行思政教育,实现润物无声的教育效果.课程思政的关键在于找准切入点.文章通过挖掘高等数学典型案例的思政元素,探索将思政教育与专业教育有机融合的方法和路径,以更好达到知识传授与价值引领齐头并进的效果.
关 键 词:
高等数学
课程思政
案例教学
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