高中美术鉴赏课有效教学策略初探

笔者通过大量的美术鉴赏课教学实验研究，认为高中美术鉴赏课有效教学策略包括比较策略、理清脉络摹练古画策略、多媒体课件辅助策略、身边美术资源合理开发策略以及“自主、合作、探究性”学习方式策略，均能在高中生美术鉴赏实际操作中产生效果、效率和效益。