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| 《化工原理》课程教学改革初探 | |
| 引用本文： | 尹晓杰,韩阳,秦国旭,王新运,黑金培,尹艳君.《化工原理》课程教学改革初探[J].广州化工,2022(12):167-169. |
| 作者姓名： | 尹晓杰 韩阳 秦国旭 王新运 黑金培 尹艳君 |
| 作者单位： | 巢湖学院化学与材料工程学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(No:21905032)；;安徽省高等学校自然科学研究项目(No:KJ2019A0687)； |
| 摘 要： | 《化工原理》作为化学工程与工艺专业的必修课程，是化学基本理论与工程实践基础相结合的一门课程。《化工原理》课程工程性很强，各种单元操作原理复杂，内容较多且较难理解，学生学习的兴趣较低。针对上述问题，本文从《化工原理》教学内容、教学方法、考核方式三个主要的方面进行探究，以丰富教学方法、完善评价机制、提高学生学习积极性为目标，并通过教学实例对教学改革的内容进行说明。 |
| 关 键 词： | 化工原理 教学方法 教学改革 |