一流专业建设背景下生物质能课程体系探索

作为零碳能源的生物质能源在当前“双碳”战略背景下将会发挥重要作用。根据我校新能源科学与工程专业生物质能方向的发展现状，提出从理论、专业课、科研训练以及实践创新的课程体系构建思路，明确专业定位和培养目标，注重对学生进行理论基础知识及跨学科专业知识的教学培养。生物质能课程体系的有效实现将为我校新能源系一流专业建设发挥积极作用。