基于“云课堂”的高职院校混合教学模式改革与实践——以“化工单元操作技术”课改为例 |
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引用本文: | 封娜.基于“云课堂”的高职院校混合教学模式改革与实践——以“化工单元操作技术”课改为例[J].化工时刊,2022(10):60-62. |
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作者姓名: | 封娜 |
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作者单位: | 扬州工业职业技术学院化学工程学院 |
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摘 要: | 基于智能云课堂系统,探索了“互联网+”教学模式。通过整合“化工单元操作技术”线上课程资源,运用信息化教学手段,使“互联网+”技术与课堂教学有机结合,线上线下优势互补,实现了教师与学生在平面和立体、课上和课下的全方位互动,提高了课程教学的效率与效果。在课堂教学学时数缩减的情况下,为建设高效课堂探索了一条有效途径。
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关 键 词: | 云课堂 混合教学 互联网+ |
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