高职院校人文素养教育与专业教学有效融合路径研究 |
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作者姓名: | 孙波 黄艳玲 |
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作者单位: | 天津现代职业技术学院,天津 300350 |
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基金项目: | 天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题;高职院校项目;全国轻工职业教育教学指导委员会课题 |
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摘 要: | 为了满足新时代发展和社会进步的需要,高职教育需要强化人文素质的培养力度,将人文素养教育与专业技能培养有机融合是实现上述目的的核心任务.通过对当前人文素养教育在职业院校课程体系中的现状分析,二者融合的主要路径有提升教育理念、优化课堂教学模式、构建全新课程体系、提升教师人文素养、多元化考核评价模式等.
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关 键 词: | 高职院校 人文素养教育 融合 路径研究 |
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