《无机化学》课程思政建设的探索与实践

课程思政建设是落实立“立德树人”根本任务的重要手段，是当前高校《无机化学》教学改革的重要内容，如何将课程思政建设落实到《无机化学》课程的教学实践中，构建全员、全程、全方位育人的“三全”育人体系，落实以学生为中心、以产出为导向、持续改进的教学理念，是高校化学化工、环境和医药类专业的重要工作目标。本文围绕《无机化学》课程教学目标，对无机化学课程中思政元素进行了梳理，对在《无机化学》教学过程中如何实施课程思政进行了初步探索，同时强调了专业课教师在课程思政改革中的重要作用。