应用型本科生物工程专业生物化学课程思政教学途径探讨 |
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引用本文: | 张变玲,张儒.应用型本科生物工程专业生物化学课程思政教学途径探讨[J].广州化工,2022(14):294-296. |
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作者姓名: | 张变玲 张儒 |
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作者单位: | 湖南工程学院材料与化工学院 |
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基金项目: | 湖南省教育科学“十三五”规划课题(No:XJK17CGD012); |
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摘 要: | 以地方应用型本科院校的生物工程专业生物化学课程思政为出发点,挖掘生物化学课程的发展历史、生物化学家的故事、生物化学与生活、生物化学故事和生物化学实验等方面的课程思政元素。通过合理的设计与有机整合,以生物化学课程思政为契机实现对生物工程专业学生的全方位思政育人。培养学生思辨能力和创新精神,建立学生民族自豪感、激发学生爱国情怀。为专业课程的思政教育提供参考。
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关 键 词: | 应用型本科 生物工程专业 生物化学 课程思政 融入途径 |
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