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| 《仪器分析技术》线上线下教学模式的探索 | |
| 引用本文： | 刘想,邢玉娟,王凤.《仪器分析技术》线上线下教学模式的探索[J].广州化工,2022(20):246-247+261. |
| 作者姓名： | 刘想 邢玉娟 王凤 |
| 作者单位： | 镇江高等专科学校医药技术学院 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究项目(No:2020SJA2105)； |
| 摘 要： | 《仪器分析技术》是高职药品类、环境类、化工类专业的一门重要的基础课程，对培养学生“胜岗+转岗”能力有重要意义。在新冠肺炎疫情防控常态化的特殊背景下，《仪器分析技术》教学团队通过整合优化课程教学资源，构建“线上+线下”、理论+实践混合式教学模式，开展课程教学改革实践，探索适用于疫情背景下的教学模式，为后疫情时期的职业教学提供新思路和新方法。 |
| 关 键 词： | 仪器分析技术 高职 疫情 “线上+线下” “理论+实践” |