化工原理课程设计教学方法改进 |
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引用本文: | 袁晓玲,苏清,张玉敏,孟繁雨.化工原理课程设计教学方法改进[J].广州化工,2022(21):235-237. |
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作者姓名: | 袁晓玲 苏清 张玉敏 孟繁雨 |
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作者单位: | 吉林大学化学学院 |
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摘 要: | 化工原理课程设计是化学工程与工艺及相关专业的重要专业实践课程,在理论和实际应用中起桥梁作用。针对该课程学时少、内容多、工程性强、难度大及学生首次接触课程设计相关内容的实际,将计算机技术引入到课程设计中。借助相关软件的灵活运用,通过“学习通”加强与学生的互动交流,能够有效降低学生接受知识的难度、激发学生学习兴趣。
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关 键 词: | 化工原理课程设计 教学方法 改进 |
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