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信息技术与语文学习的整合方法
作者姓名:张东
作者单位:河北省米各庄一中,河北米各庄062453
摘    要:信息技术与初中语文课程的整合是时代教育发展的要求。信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。

关 键 词:信息技术  初中语文  课程整合  学习环境  教学模式
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