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学分制视角下本科生创新能力培养模式探讨
作者姓名:邹艳  陈宇科
作者单位:重庆师范大学经济与管理学院,重庆,400047
基金项目:重庆市研究生教改项目(项目编号:yjg110327);重庆师范大学教改项目(项目编号:080310);重庆市教育科学“十二五”规划2011年度“统筹城乡教育综合改革试验研究”专项课题的研究成果
摘    要:本科生创新能力的培养是高等教育改革的核心环节之一。以创新教学内容和过程、本科生导师制和实践环节为培养途径,以本科生创新能力提高为目标,从学分制的视角探讨了本科生创新能力的培养模式,重点分析了创新学分在其中的重要作用,并提出了相应的改进措施。

关 键 词:创新学分  本科生  创新能力  学分制
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