地方高校化学信息学课程教学改革探讨——以贵州师范大学为例 |
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作者姓名: | 杨锦瑜 朱莉萍 |
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作者单位: | 贵州师范大学化学与材料科学学院;贵州省功能材料化学重点实验室;贵州师范大学职业技术学院 |
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基金项目: | 贵州省高层次人才科研特助经费项目(No.TZJY-2011-40);贵州师范大学博士启动基金项目 |
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摘 要: | 目前,我校化学信息学课程的教学中存在着文献信息利用性能差、学生文献检索能力不强、教学方法单一、评价体系不健全等问题。更新教学内容、采用丰富的教学方法、实行任务驱动的教学模式以及对建立综合考核评价体系能够激发学生的学习主动性,实现理论与实践相结合,切实提升学生独立科研创新的能力。
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关 键 词: | 化学信息学 地方高校 教学研究 |
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