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| “生活教育在信息技术课堂的探索 | |
| 引用本文： | 王伟.“生活教育在信息技术课堂的探索[J].中国信息技术教育,2015(6):27+54. |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 作者单位： | 重庆市育才中学 |
| 摘 要： | "生活教育"是伟大的教育家陶行知先生提出的先进教育理论。然而多年的教学经历让我感到,今天的课堂上还是用教师讲解示范及学生简单模仿的教学方式来完成课堂任务。这样的课堂教学方式平淡无味,学生的积极性很难调动,又如何培养学生的创造思维、提高学生的实践能力呢?技术的最原始概念是熟练。所谓熟能生巧,巧就是技术。技术来源于生活也需要回归生活,技术课堂也必须走进生活。陶行知先生早年在"生活教育" |
| 关 键 词： | 生活教育 技术课堂 课堂任务 教育家陶行知 课堂教学方式 创造思维 平淡无味 教育理论 课堂教学设计 社会即学校 |
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