师范院校计算机网络实验教学策略探究

随着网络信息技术的发展建设,社会对计算机网络技术人才的需求不断增长,然而,在实际教学过程中,学生普遍存在学习兴趣不足,实践能力较差的问题。怎样有效提高计算机网路课程教学效益和质量,成为广大教育工作者一直在思考和改进的方向。因此,本文以下对师范院校计算机网络实验教学现状进行了探讨,并在总结分析问题的基础上,提出了有益的参考策略。