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基于电子产品制造的产教融合教学模式实践探索
作者单位:
;1.本溪市机电工程学校
摘 要:
本文旨在推进产教融合的教学模式,通过构建"半校半厂,边做边学"人才培养模式和基于教学产品的课程体系,开发教学产品,引进SMT生产线和组装流水线,建立生产性实训基地,将企业管理模式引进教学中,校企人员互聘共用、双向挂职,培养学生岗位实践能力,实现在教学内容、实训环境、管理模式、教师能力、学生实践等方面与企业生产实际融合,完成从实训室到"教学工厂"的转变。
关 键 词:
产教融合
教学模式
电子技术
产品制造
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