| 多媒体在高校课堂教学中的合理运用 |
| |
| 引用本文： | 雷宇,李勇. 多媒体在高校课堂教学中的合理运用[J]. 宁波工程学院学报, 2008, 20(3): 122-125 |
| |
| 作者姓名： | 雷宇 李勇 |
| |
| 作者单位： | 安徽科技学院,安徽,凤阳,233100;安徽科技学院,安徽,凤阳,233100 |
| |
| 基金项目： | 安徽科技学院校科研和教改项目 |
| |
| 摘 要： | 多媒体教学具有形象、生动、动态、直观的优势,能增加课堂教学信息量,培养学生的能力,有利于拓展学生的思路,开阔学生的视野。但在高校课堂教学中具体应用时,常存在一些误区,使实际的教学效果与理论估价并不一致。文章探讨了如何避免运用中的误区,发挥多媒体的优势,实现多媒体的合理运用,提高教学质量和效果。
|
| 关 键 词： | 多媒体 高校课堂教学 优势 误区 |
Rational Application of Multimedia in College Classroom Teaching |
| |
| LEI Yu,LI Yong. Rational Application of Multimedia in College Classroom Teaching[J]. Journal of Ningbo University of Technology, 2008, 20(3): 122-125 |
| |
| Authors: | LEI Yu LI Yong |
| |
| Affiliation: | (Anhui Science and Technology University, Fengyang, Anhui, 233100,china) |
| |
| Abstract: | Multimedia teaching,lively,dynamic and visual,can increase the information volume,train the students' abilities and improve the students' thinking and widen the students' vision.However,there exist some problems in its concrete application in the classroom setting.The paper discusses how to prevent the problems in the use to make the full use of the multimedia for the better teaching quality. |
| |
| Keywords: | Multimedia college classroom teaching advantage erroneous area |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
