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| 论高中历史教学思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 赵麦浪.论高中历史教学思维能力的培养[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4). |
| 作者姓名： | 赵麦浪 |
| 作者单位： | 贵州省大方县第一中学,551600 |
| 摘 要： | 思维是一种高级的认知活动,是个体对客体本质和规律的认识,思维能力更是人类智力和能力的重要组成部分,因此培养学生思维能力是高中历史教学的重中之重.在现有的高中历史教学条件下,应从激发学生思维兴趣和动机、挖掘思维问题、培养学生创造性思维着手,进而提高学生的思维能力. |
| 关 键 词： | 高中历史教学 培养 思维能力 动机 |
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