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| 小学数学实践化的教学探索 | |
| 引用本文： | 王秀芬.小学数学实践化的教学探索[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4). |
| 作者姓名： | 王秀芬 |
| 作者单位： | 河北省曲周县南里岳乡总校部 |
| 摘 要： | 数学教学实践化是指学生在教师的指导下,从日常生活和社会实践中选择并确定专题,用类似于科学研究的方式,主动地获取数学知识、运用数学知识来解决实际问题的学习活动.它是数学学科教学的一个重要组成部分,是对数学学科教学的延伸和发展,是对学生理解、运用数学基础知识和基本技能的升华过程.数学实践活动是近年来数学课程改革的一个热点,作为数学教师要积极优化教学理念,通过界定小学数学实践活动教学资源开发的背景,探索开发小学数学实践活动教学资源. |
| 关 键 词： | 教学探索 实践化 教学内容 主体地位 感悟数学 |
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