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| 浅谈情境教学在初中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 肖黎.浅谈情境教学在初中数学教学中的应用[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4). |
| 作者姓名： | 肖黎 |
| 作者单位： | 西安市长安五中 |
| 摘 要： | 数学情境教学是指在教学环境的制约下,以模仿数学家思维活动过程,挖掘数学认识动机、内在联系以及知识的产生和发展的情节为主体的教学手段,即在具体的知识产生或应用的情境下进行的教学活动,是数学教学常用的一种手段,它能充分地体现数学来源于生活,又反作用于生活的辩证唯物主义思想,既能充分调动学生的积极性,又能使学生能学有所用,是数学教师课堂教学的得力助手,是学生学习的动力和方向标. |
| 关 键 词： | 情境 情境教学 可操作性 知识建构 |
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