传承与创新——公共艺术专业研究生图形设计课程教学探索

图形创意作为公共艺术研究生基础课程,对于创新意识和创造性思维的培养尤为关键,是对大学期间创意思维的延续和深化,我校公共艺术专业研究生培养强调公共艺术本身所具有的社会价值和文化价值,注重更加综合的多维研究和应用的拓展,考虑图形的时代性、包容性、国际性、审美性、实用性。在教学中拓宽学生的想象力,深入挖掘当地的设计资源,注重图形的形式美感,为以后的专业发展打下良好的基础。