英语教学与多媒体 |
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引用本文: | 张俊明.英语教学与多媒体[J].网络科技时代,2008(11):99-99. |
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作者姓名: | 张俊明 |
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作者单位: | 河北省唐山市丰润区白官屯镇一中 |
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摘 要: | 一个有经验的教师在编写教案时,都要明确教学目的、重点、难点、课时安排和教学过程等,甚至对自己的语言、表情和板书等都有所考虑,对于实物、模型等教具和实验都要事先做好准备。有了多媒体技术,这一切都变得更容易实现了。因为,用多媒体来辅助教学,其逼真、生动的画面,动听悦耳的音响,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习主动性,从而优化教学过程。具体地说,多媒体技术应用于教学有如下几点作用。
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关 键 词: | 多媒体技术 英语教学 教学过程 学习主动性 教学目的 课时安排 辅助教学 教学内容 |
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