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| 关于“思想道德修养与法律基础”课教学的几个结合 | |
| 引用本文： | 汪先平,代冠秀.关于“思想道德修养与法律基础”课教学的几个结合[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2011,10(5):48-50. |
| 作者姓名： | 汪先平 代冠秀 |
| 作者单位： | 安徽财经大学思政教研部,安徽蚌埠,233030 |
| 基金项目： | 2010年安徽财经大学教学研究项目“高校思想政治理论课话语体系研究” |
| 摘 要： | 在《思想道德修养与法律基础》教学中,从课程的特质和大学生的实际出发,实行正面教育与剖析负面问题相结合,以教师为主导和以学生为主体相结合,思想政治教育与大学生成长成才规律相结合等,实现课堂教学贴近教材、贴近学生、贴近实际,切实提高教学效果,使其成为一门学生需要、学生喜爱的课程。 |
| 关 键 词： | 教材与学生 教师与学生 实事求是 |
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