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| 高职体育教学应“重趣味”“轻竞技” | |
| 引用本文： | 郝广论.高职体育教学应“重趣味”“轻竞技”[J].硅谷,2010(6):154-154. |
| 作者姓名： | 郝广论 |
| 作者单位： | 商洛职业技术学院,陕西,商洛,726000 |
| 摘 要： | 高职体育课教学如何增强学生的体质,使学生掌握体育的基础知识,适应未来职业的需要。重趣味,轻竞技,在三年高职教育的体育课教学中,把三年体育课分为"三大块"、"三步走",充分发挥学生的特长,激发学生学习的自觉性和主动性,锻炼学生的身体,提高学生的身体素质,培养学生终身体育的能力,为国家培养应用型人才。 |
| 关 键 词： | 高职 体育课 重趣味 轻竞技 |
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