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以学为中心的化学教学策略研究
作者姓名:杨春雁
作者单位:呼和浩特市教学研究室,内蒙古,呼和浩特,010020
摘    要:新课程理念下的化学课堂教学应以学生为主体,构建以学生主动参与、探究创新为主的教学模式。教学中通过激发主体意识,调动学生的积极性;优化教学设计,发挥学生的主体性;充分相信学生,让学生主动发展,把学习的主动权真正交给学生,使学生不仅学会,而且会学。

关 键 词:学习主动权  交给学生  激发主体意识  调动积极性  优化教学设计  发挥主体性  充分相信学生  让学生主动发展
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