高中物理规律教学的对策探究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

高中物理规律教学的对策探究

摘要：	正物理规律反映了物理现象、物理过程在一定条件下,必然发生、发展和变化的规律。它反映了运动变化的各个因素之间的本质联系,揭露了事物本质属性之间的内在联系。物理规律包括物理定律、定理、原理、法则、公式和方程等。高中物理学习的关键是掌握规律并灵活运用。要让学生掌握物理学科的规律,就必须打破传统教学模式,创新教学方法、手段与模式。1传统物理规律教学中存在的问题(1)任课教师要成绩,教学任务重,只能选择填鸭式教学方
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