洛阳师范学院2014级体育教育专业学生专项选修课情况调查分析

本文通过运用文献资料法、观察法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对洛阳师范学院体育教育专业2014级学生专项选修情况进行了调查分析,发现该专业专项选修课课程多以传统项目为主,项目少,课程时间安排少等问题,通过本次调查研究,能为该校选项课改革提供帮助。