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通过孩子的眼睛来看世界——探析孩童角色心理状态在动画中的表现
作者姓名:张晓莉
作者单位:武汉生物工程学院艺术系;
基金项目:武汉市教育局教研项目编号:2010108
摘    要:动画是一门综合艺术,其中的角色演绎是不可或缺的元素之一,而精彩的角色则需要一颗人性的"心",才能获得观众的认可。纵观动画的发展,从来不缺少孩童角色年龄层,甚至于绝大部分是以孩童的视角为主线来阐述动画的内涵,本文将探讨孩童角色特有的心理状态,进而分析这种心理状态是如何与动画主题完美结合的。

关 键 词:动画  心理状态  角色  世界  年龄层  想象力  眼睛  现实生活  主题  元素
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