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校企深度合作下的C 语言课程教学改革探索
作者姓名:黄丽韶
作者单位:湖南科技学院,电子与信息工程学院
基金项目:湖南科技学院教学改革研究项目(湘科院教发[2016]40 号,项目编号:XKYJ2016011);湖南省教育厅教学改革研究项目(湘教通〔2016〕 400 号,项目编号:716);湖南省教育科学“十三五”规划课题(湘教科规通〔2017〕1 号,项目编号:XJK17QGD008);湖南科技学院研讨式课程项目——C语言程序设计(湘科院教发〔2017〕2 号,项目编号:理科组2 号);湖南省“十三五”专业综合改革试点项目——计算机科学与技术专业(湘教通[2016]276号)。
摘    要:本文尝试在校企深度合作办学模式下,提出C 语言课程实训创新模式,摆脱传统的“理论知识+实训案例”的简 单模式,将C 语言课程实训教学项目化、专业化和职业化,以真实的企业项目案例为载体,循序渐进地引导学生完成实训项目 开发流程,使其专业知识得到巩固,专业技能得到提升,从而在项目执行力、职业技能与素养方面得到有效锻炼。

关 键 词:C 语言  校企合作  实训创新模式  
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