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信息技术教学“微课”化的探索
作者姓名:夏维刚
作者单位:广东省惠州市第二中学
摘    要:“微课程”作为一种新型的教育资源,已被越来越多的一线教师知晓并应用。本文介绍了微课程的制作、注意事项、部署环境,对信息技术课堂微课程实施的意义提出一些见解。

关 键 词:微课程  制作  Moodle  信息技术  
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