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分类号
杂志ISSN号
班主任与和谐班级的构建
作者姓名:
李存生
作者单位:
宝鸡文理学院教育科学与技术系,陕西宝鸡,721016
基金项目:
2009年陕西省基础教育科研规划课题"陕西省中小学教师专业发展的调查研究"
摘 要:
构建和谐班级是建设和谐校园的前提,也是形成和谐教育的基础。班主任视视阈构建和谐班级体现在:班主任要进行自我理念更新;班主任应依靠班干部,充分发挥班干部在和谐班级构建中的核心作用;班主任必须具有责任意识。
关 键 词:
和谐班级
班主任
班干部
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