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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高小学生写作能力的实践与探索
作者姓名:
陈冬华
作者单位:
吉林省长春市汽车产业开发区第四小学
摘 要:
现在很多学生对作文有一种畏惧、厌烦的心理,特别是刚开始接触作文不久的中高年级学生,认为作文是一项高难度的思维创造,认为没有什么可以写的,不知该怎样写。如何调动学生写作的积极性,提高学生的写作能力呢?下面,我就结合自己的教学实践谈一谈自己几年来的一些尝试:
关 键 词:
写作能力
小学生
思维创造
教学实践
高年级
心理
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