| 试论快乐体育为课堂教学提供素质教育特质 |
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| 引用本文： | 汤伟康.试论快乐体育为课堂教学提供素质教育特质[J].上海电机学院学报,2000,3(4):32-34,41. |
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| 作者姓名： | 汤伟康 |
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| 作者单位： | 立信会计高等专科学校,上海,200023 |
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| 摘 要： | 本文简要论述了快乐体育理论的内涵本质，并根据体育教学改革与学生特点，探讨“创设情境及情境成功”教学法寓地课素质教育全过程，就教师牢牢把握堂素质教育阵地，学生“乐之学其用”进行了理论探求与教学实践。
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| 关 键 词： | 快乐体育 课堂教学 素质教育 特质 |
HAPPY P.E FEATURE IN CLASS EDUCATION AS A BASE OF QUALITY EDUCATION |
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| Tang Weikang.HAPPY P.E FEATURE IN CLASS EDUCATION AS A BASE OF QUALITY EDUCATION[J].JOurnal of Shanghai Dianji University,2000,3(4):32-34,41. |
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| Authors: | Tang Weikang |
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