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整合性思维——谈建筑教育指导思想
作者姓名:张庆余  周亚东  刘慧
作者单位:410082,湖南大学建筑系
摘    要:本文通过对客观现象的分析得出21世纪建筑教育新的指导思想——整合性思维(Holistic Thinking),并根据现状有针对性地提出解决方法。

关 键 词:整合  选择性  实践
修稿时间:2002-09-01
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