BOPPPS教学模式下的《物理化学》课程思政初探——以“热力学第二定律”为例

在“课程思政”建设理念的指导下，如何在高校教学中融入思想政治理念，实现协同育人，是目前高校教师在开展教育教学工作时的基本任务。《物理化学》是我校本科生教学中一门重要的专业基础课，为后续专业课程奠定了基础，本文将以“热力学第二定律”为例，基于BOPPPS教学模式，将理论性较强的知识点与现实融合，挖掘各教学环节中蕴含的思政素材，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到“立德树人”的育人目标。