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BOPPPS教学模式下的《物理化学》课程思政初探——以“热力学第二定律”为例
引用本文:李洋洋,张彩云,刘园旭,刘欢欢,李全,何宁.BOPPPS教学模式下的《物理化学》课程思政初探——以“热力学第二定律”为例[J].广东化工,2024(3):164-166.
作者姓名:李洋洋  张彩云  刘园旭  刘欢欢  李全  何宁
作者单位:安徽中医药大学药学院
摘    要:在“课程思政”建设理念的指导下,如何在高校教学中融入思想政治理念,实现协同育人,是目前高校教师在开展教育教学工作时的基本任务。《物理化学》是我校本科生教学中一门重要的专业基础课,为后续专业课程奠定了基础,本文将以“热力学第二定律”为例,基于BOPPPS教学模式,将理论性较强的知识点与现实融合,挖掘各教学环节中蕴含的思政素材,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,达到“立德树人”的育人目标。

关 键 词:物理化学  课程思政  热力学第二定律  BOPPPS模型
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