| 疫情时期数字电子技术线上混合式教学实践 |
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| 引用本文： | 王振宇,孙俊,陈勇. 疫情时期数字电子技术线上混合式教学实践[J]. 微电子学, 2021, 43(3) |
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| 作者姓名： | 王振宇 孙俊 陈勇 |
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| 作者单位： | 江苏大学 电气信息工程学院,江苏大学 电气信息工程学院,江苏大学 电气信息工程学院 |
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| 基金项目： | 江苏大学教学改革与研究项目(2017JGYB005),江苏高校优势学科建设工程（三期）资助项目（PAPD-2018-87） |
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| 摘 要： | 针对疫情期间的特殊情况,选择腾讯课堂和超星泛雅课程平台和学习通软件等工具,实施了数字电子技术课程的SPOC混合式线上教学工作,并取得良好的教学效果。文中对近两个月的教学实践过程进行了梳理和分析,探讨了疫情过后继续运用网络和软件工具开展线上、线下SPOC混合式教学的前景。
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| 关 键 词： | 线上教学 高等学校 混合式教学 数字电子技术课程 |
| 收稿时间： | 2020-03-27 |
| 修稿时间： | 2020-05-28 |
Online Mixed-teaching Practice of Digital Electronic Technologyin Epidemic Period |
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| WANG Zhen-yu,and. Online Mixed-teaching Practice of Digital Electronic Technologyin Epidemic Period[J]. Microelectronics, 2021, 43(3) |
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| Authors: | WANG Zhen-yu and |
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| Affiliation: | School of electrical and information engineering,Jiangsu University,, |
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| Abstract: | In view of the special situation during the epidemic, Tencent classroom, super star Fanya course platform, learning software and other tools were selected to implement the SPOC hybrid online teaching of digital electronic technology course, and achieved good teaching results. This paper reviews and analyzes the teaching practice in the past two months, and discusses the future of online and offline SPOC hybrid teaching by using network and software tools after the epidemic. |
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| Keywords: | Online teaching,institutions of higher learning,mixed teaching,digital electronic course |
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