关于增强《建筑法规》课程教学实效性的思考

建筑法规是建筑工程技术、建筑工程管理专业高职必修的主干课程之一,也是建筑类各类注册考试的必考课目之一,但由于该课程具有理论性特别强、记忆量特别大的特点,成为高职学生学习一大障碍,因此必需运用当前先进教学理论,对传统的法规教学进行优化改进,本文结合教学实践,探讨增强《建筑法规》课程教学实效性的办法。