信息技术环境下职前教师学习力研究 |
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引用本文: | 宋雪莹.信息技术环境下职前教师学习力研究[J].移动信息.新网络,2023,45(5):68-70. |
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作者姓名: | 宋雪莹 |
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作者单位: | 渤海大学教育科学学院 辽宁 锦州 121013 |
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摘 要: | 当前,人工智能、大数据等技术的迅猛发展促使我国进入智能时代。在此背景下,教育领域发生了翻天覆地的变化,技术与教育的深度融合使教学方式发生变革,也为职前教师的培养带来了挑战。职前教师作为推动新时代教师教育改革发展的主要群体,其专业发展需要跟随时代发展要求。职前教师学习力是职前教师提升专业素养的关键性力量,是教育领域的热点问题。因此,文中通过文献研究法对学习力理论进行了研究,以期为该领域提供理论支持。
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关 键 词: | 职前教师 学习力 信息技术环境 |
收稿时间: | 2023/1/22 0:00:00 |
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