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| 心灵的修炼 | |
| 引用本文： | 邱元阳.心灵的修炼[J].中国信息技术教育,2013(9):25. |
| 作者姓名： | 邱元阳 |
| 作者单位： | 河南省安阳县职业中专 |
| 摘 要： | 在信息技术教师的专业发展过程中,常常在几年内就出现高原期,专业技术和教学水平都处于一个不高不低的台阶上,停滞不前。高原期的迷茫,让很多教师不知道如何选择,不知道从哪个方向继续提高自己。而在个人发展方向上,信息技术教师又与其他科目的教师不同,常常有两个选择,一是教研,二是技术。受社会环境和学校环境的影响,大部分教师会选择从教研 |
| 关 键 词： | 信息技术教师 教育心理学 高原期 心灵 教师资格证 修炼 发展方向 教学水平 学校环境 社会环境 |
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