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高职学生英语学习困难的原因及对策
作者姓名:杨方芳
作者单位:广州现代信息工程职业技术学院商务英语系
摘    要:分析了导致高职学生英语学习困难的主客观原因。从改善学生自身因素、教育教学环境因素和教师教学内容与方法等方面,对帮助高职学生克服英语学习困难、提高英语学习能力提出了对策。

关 键 词:高职教育  英语教学  英语学习  学习兴趣  自信  教学方法
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