自主实验模式在计算机组装与维护实践的应用思路构建

微机组装及关联着的微机修护,是实践教学现有的侧重环节,它影响着科目现存的授课成效。为了接纳应用架构下的教学思路,有必要供应新颖的模式,这就是带有自主实验特性的教学模式。把自主实验这一新模式,融汇平日的科目授课中,可以增添同学原有的实践能力,促动微机技能的升高。