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杂志ISSN号
浅析网络课程教学的教育理念和教育关系
作者姓名:
路璐
王新龙
王蔚
作者单位:
长治学院计算机系,山西长治046011
摘 要:
网络课程教学存在诸如重技术、轻人文,重结果、轻过程以及缺乏必要师生互动交流等问题。为了发挥网络技术在教育领域应用的优势,使技术更好服务教学,文章从教育理念和教育关系两方面进行分析,提出网络课程教学应以提高学生信息素养为目标,让教育来选择技术的观点。
关 键 词:
教育理念
教育关系
技术
人文
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