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大学物理多媒体教学困境的探索
作者姓名:李社  任敦亮  石宏新  尹向宝  丁红伟  魏英智  金永君
作者单位:黑龙江科技大学
基金项目:黑龙江省高等教育学会十二五规划课题(HGJXHB2110884);黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1212085)
摘    要:
我们分析了大学物理多媒体教学具有高效、内容丰富、激发学生学习兴趣等优势和灵活性不足等固有缺陷,讨论了多媒体教学与传统教学相结合的方法。

关 键 词:大学物理  多媒体教学  实践教学
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