高校体育教学改革对学生体质影响问题探讨

高校体育课程应以健康第一为指导思想，把提高学生体质状况落入到实处，通过加强“终身体育”理念教育，创新课程设置与结构，开展课外体育活动和比赛，开设针对性体育课程项目等改革方法，更有效而针对性的提高学生体质状况，注重以学生为主体，强调日常锻炼和良好生活习惯的形成，发挥功能性效应，使学生终身受益。