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| 文化背景知识与外语阅读教学 | |
| 引用本文： | 丁晓燕.文化背景知识与外语阅读教学[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(11). |
| 作者姓名： | 丁晓燕 |
| 作者单位： | 浙江师范大学 |
| 摘 要： | 阅读理解是一项复杂的语言与思维的相互作用的过程,仅仅依靠语言知识去理解语篇的表层意思是不够的.要在外语教学中以不同方式扩大知识面,有意识地克服非语言障碍,从而提高理解语篇内容的能力. |
| 关 键 词： | 文化背景 教学 阅读 |
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