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| 浅析新课程背景下的语文评价 | |
| 引用本文： | 顾雪梅.浅析新课程背景下的语文评价[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(12). |
| 作者姓名： | 顾雪梅 |
| 作者单位： | 南京师范大学泰州学院中文系 |
| 摘 要： | 针对传统的语文课程评价的弊端与不足,新课标在"评价建议"中提出了一些
新的建议和要求.新课程背景下的语文评价更加注重评价的整体性和综合性,是一种立足
过程,促进发展的评价,注重评价方式的多样化,评价主体的多元化.实现完整、全面、
客观、真实的评价,从而促进学生与老师的共同发展,促进新语文课程改革的进程. |
| 关 键 词： | 语文评价 整体与综合 发展性 方式多样化 主体多元化 |
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