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| 社会主义核心价值观融入思政课教学全过程的思考 | |
| 引用本文： | 王西亚.社会主义核心价值观融入思政课教学全过程的思考[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2017(9). |
| 作者姓名： | 王西亚 |
| 作者单位： | 安顺职业技术学院 |
| 基金项目： | 贵州省教育厅高校人文社会科学研究思政课项目"社会主义核心价值观融入高校思政课教学全过程的生活化对策研究" |
| 摘 要： | 社会主义核心价值观融入高校思政课教学全过程的实质是社会主义核心价值观融入高校思政课教学的各个层面.就课程影响学生的方式而言,"融入全过程"是显性课程与隐性课程协同配合的过程.就课程的信息表现形式而言,"融入全过程"是理论教学与实践教学有机结合的过程.就教学模式而言,"融入全过程"是传统教学与网络教学相互配合的过程.通过全过程融入,社会主义核心价值观育人的功效将会凸显,立德树人的目的也将实现. |
| 关 键 词： | 社会主义核心价值观 高校思想政治理论课 教学全过程 |
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