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运用研究性学习培养复杂工程问题能力――以网络与多媒体通信课程为例
作者单位:湖南应用技术学院,湖南常德 415010
基金项目:湖南省省级线下一流本科课程;湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目;湖南应用技术学院校级一流课程建设;湖南应用技术学院校级课程思政改革实践类项目
摘    要:

关 键 词:工程教育认证  网络与多媒体通信  复杂工程问题  研究性学习
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